Analisis Hukum Terhadap Tindakan Tabrak Lari dalam Kecelakaan Lalu Lintas

Farhan, Muhammad (2023) Analisis Hukum Terhadap Tindakan Tabrak Lari dalam Kecelakaan Lalu Lintas. Other thesis, Sekolah Tinggi Ilmu Hukum IBLAM.

[thumbnail of Jurnal Muhammad Farhan] Text (Jurnal Muhammad Farhan)
Jurnal_Muhammad Farhan.docx

Download (233kB)

Abstract

Tindakan tabrak lari dalam kecelakaan lalu lintas menjadi isu krusial yang memerlukan analisis hukum menyeluruh. Penelitian ini mengambil pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode studi normatif dan analisis literatur. Fokus penelitian melibatkan pemahaman mendalam terhadap kerangka hukum yang mengatur tindakan tabrak lari, khususnya dalam Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan.
Temuan penelitian menyoroti perlunya langkah-langkah konkret untuk meningkatkan kesadaran keselamatan lalu lintas di masyarakat, memberlakukan penegakan hukum yang lebih ketat terhadap pelaku tabrak lari, dan melakukan perbaikan infrastruktur jalan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi holistik yang mencakup pencegahan, penegakan hukum, dan perbaikan infrastruktur jalan merupakan pendekatan yang efektif untuk mengurangi kejadian tabrak lari.
Dengan menganalisis peraturan yang ada, penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman yang lebih baik tentang pentingnya tindakan konkret dalam konteks hukum guna meningkatkan keselamatan dan kedisiplinan berlalu lintas. Hasil penelitian ini dapat menjadi panduan bagi pembuat kebijakan dan praktisi hukum untuk merancang langkah-langkah yang lebih efektif dalam menanggulangi tindakan tabrak lari dan meningkatkan kondisi lalu lintas secara menyeluruh.

Kata Kunci: Tabrak Lari, Hukum Lalu Lintas, Keselamatan, Penegakan Hukum, Infrastruktur Jalan.

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: K Law > K Law (General)
Divisions: Program Studi Sarjana Hukum
Depositing User: Mr Erlangga Wisnu
Date Deposited: 04 Jan 2024 08:22
Last Modified: 04 Jan 2024 08:22
URI: http://digilib.iblam.ac.id/id/eprint/1107

Actions (login required)

View Item
View Item